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          教育科研
          寻找春天--小一班
          发布日期:2018年06月06日 浏览次数:237次
          寻找春天
                                                       -------小一班
          一、活动时间:4月2日上午
            二、活动地点:公园
            三、参加人员:全体幼儿、教职员工。
            四、活动目标
            1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。
            2、通过游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。
            3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
            五、活动准备:
            1、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物)。
            2、带领出行,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。
            3、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服。
            5、教师准纸巾和手机。
            六、寻找春天过程:
            1、出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右边走.老师牵头,后边跟一个老师喊着口号。(为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)
            2、寻找,观察春天的景色。到小公园后,孩子们先参观公园周围的环境。
            (1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。
            (2)观察树的颜色,形态,树像什么?
            (3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的,闻一闻,开了的花是什么味道。(培养幼儿的观察能力,让孩子们对 几种花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)
            3、参观小河增长相关知识。
            4、清点幼儿的人数。并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。本班教师负责拍照。
            5、活动结束,回幼儿园。
          七、活动小结:
          通过这次春游活动,不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,也让给老师与宝贝之间提供了更好交流的桥梁和空间,相信这愉快的半天给孩子们留下了深刻的印象;毓樽匀、亲近自然、拥抱自然,在自然中尽情享受,这是孩子们所需要的。
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